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高空項(xiàng)目：高空斷橋、高空平衡木、高V、跳出自我、巨人梯、畢業(yè)墻、泰山繩、繩網(wǎng)、空中飛人、飛虎隊(duì)、雪山飛狐以及其他各種場(chǎng)地小型項(xiàng)目。

沒有努力的員工，就沒有成功的企業(yè)，員工在企業(yè)發(fā)展過程中起到至關(guān)重要的作用。錦州培訓(xùn)認(rèn)為，企業(yè)需要員工來完成工作，而員工亦需要企業(yè)給予他們工作的回報(bào)，這種相輔相成的關(guān)系就決定了員工與企業(yè)關(guān)系的特殊性。

拓展訓(xùn)練的起源是第二次世界大戰(zhàn)，在第二次世界大戰(zhàn)以后，英國(guó)出現(xiàn)了一種叫做Outward Bound的管理培訓(xùn)。這就是拓展訓(xùn)練的雛形，在1970年，中國(guó)香港成立了香港外展訓(xùn)練的學(xué)校。1994年，國(guó)內(nèi)的第一所專業(yè)體驗(yàn)式培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也成立了。錦州培訓(xùn)認(rèn)為，一些企業(yè)都比較喜歡組織他們的員工去體驗(yàn)拓展訓(xùn)練，因?yàn)檫@樣有助于幫助一個(gè)團(tuán)體，快速的建立起他們的團(tuán)結(jié)性，而團(tuán)結(jié)性也能夠提升一個(gè)企業(yè)的工作效率。而行遠(yuǎn)顧問拓展訓(xùn)練具有哪些特點(diǎn)呢？

拓展訓(xùn)練起源于二次戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，發(fā)展至今廣受企業(yè)歡迎。為何拓展訓(xùn)練行業(yè)會(huì)蓬勃發(fā)展呢？各行各業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益加大，企業(yè)在提升產(chǎn)品質(zhì)量的同時(shí)還注重員工各方面素質(zhì)，力求將員工打造成企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。錦州培訓(xùn)認(rèn)為，員工高等職業(yè)素質(zhì)對(duì)于提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，現(xiàn)今是講究團(tuán)隊(duì)的時(shí)代，員工的協(xié)作能力、溝通能力和團(tuán)隊(duì)凝聚力構(gòu)成企業(yè)發(fā)展的重要因素。

團(tuán)隊(duì)是什么？團(tuán)隊(duì)是任何一組人組織共同努力，相互依存和合作，以滿足其客戶的需求，通過完成一個(gè)目的和目標(biāo)。 隊(duì)建立長(zhǎng)期及短期互動(dòng)。錦州培訓(xùn)認(rèn)為，產(chǎn)品開發(fā)團(tuán)隊(duì)，領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)部門的團(tuán)隊(duì)，是持久的規(guī)劃和操作組。短期團(tuán)隊(duì)可能包括一個(gè)團(tuán)隊(duì)來開發(fā)員工入職過程中，團(tuán)隊(duì)計(jì)劃年度公司黨，或一個(gè)團(tuán)隊(duì)來應(yīng)對(duì)特定客戶的問題或投訴。

當(dāng)今企業(yè)在異常激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中面對(duì)著非常巨大的壓力，人才競(jìng)爭(zhēng)在這個(gè)時(shí)候顯得尤為重要。成功的企業(yè)歸根到底是人做出來的，企業(yè)需要改變傳統(tǒng)的雇傭觀念，換以“尊重每一個(gè)人”，“像對(duì)待家人一樣對(duì)待雇員”，“信賴職工，并頒發(fā)他們權(quán)利，讓他們有作業(yè)的自在”，“輔導(dǎo)、鼓勵(lì)和鼓動(dòng)職工，而不是操控他們、把握他們所做的一切?！?

當(dāng)企業(yè)從起步就開始不斷發(fā)展，只有發(fā)展才能促使企業(yè)不斷進(jìn)步。很多企業(yè)在初期發(fā)展的很好，但是到了發(fā)展中期就處于停滯不前的狀態(tài)，這就是所謂的發(fā)展瓶頸。

眾所周知，拓展訓(xùn)練作為一種新穎的培訓(xùn)方式出現(xiàn)在人們的眼球中，在培訓(xùn)界已經(jīng)擁有了一席之地。錦州培訓(xùn)認(rèn)為，拓展訓(xùn)練的培訓(xùn)方式與傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式不同的地方是以大自然為背景，在充分享受大自然的美景的同時(shí)，通過一拓展訓(xùn)練項(xiàng)目或游戲的方式來達(dá)到企業(yè)培訓(xùn)員工的目的。

拓展培訓(xùn)利用大自然為場(chǎng)地讓學(xué)員在充分感受大自然的情況下參與拓展訓(xùn)練項(xiàng)目獲得感悟，學(xué)員從中在個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的層面，都可透過危機(jī)感、領(lǐng)導(dǎo)、溝通、面對(duì)逆境和輔導(dǎo)的培訓(xùn)而得到提升。錦州培訓(xùn)認(rèn)為，拓展培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)學(xué)員去通過參與拓展訓(xùn)練項(xiàng)目從而得到收獲，而不僅僅在課堂上聽講師而得到知識(shí)。

“不要讓孩子輸在起跑線上”是中國(guó)家長(zhǎng)的至理名言，這句名言也摧毀了很多孩子美好的童年。在周末，家長(zhǎng)紛紛為孩子報(bào)名各類培訓(xùn)班旨在讓孩子全方位發(fā)展，殊不知孩子在各種重壓下已經(jīng)奄奄一息。我周圍有很多家長(zhǎng)在孩子剛上幼兒園就給孩子報(bào)名各種藝術(shù)培訓(xùn)班，平時(shí)上學(xué)，周末還要出去上培訓(xùn)班，孩子在童年時(shí)代就充斥著各種考級(jí)、考試。調(diào)查顯示，很多家長(zhǎng)在給孩子報(bào)培訓(xùn)班的時(shí)候沒有考慮過孩子的意愿，只是根據(jù)自己對(duì)孩子想當(dāng)然的未來規(guī)劃。

拓展訓(xùn)練高空項(xiàng)目空中斷橋，在考驗(yàn)學(xué)員在空座中如何正確的看待目標(biāo)和困難幫助非常大；看似邁出小小的一步，但是需要很大的決心；在8米高的高空斷橋邁出一步，更需要勇氣和智慧。錦州培訓(xùn)認(rèn)為，斷橋是對(duì)個(gè)人自信心、勇氣的挑戰(zhàn)，也是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、激勵(lì)意識(shí)的拓展項(xiàng)目。

T行業(yè)現(xiàn)狀：隨著電子信息技術(shù)的快速發(fā)展，IT行業(yè)的發(fā)展也進(jìn)入了快進(jìn)模式。我國(guó)IT行業(yè)經(jīng)歷幾十年的發(fā)展已經(jīng)初具規(guī)模，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)，緩和了嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)。但是IT行業(yè)要求技術(shù)性強(qiáng)，雖然我國(guó)發(fā)展迅速，但是技術(shù)水平較低，缺乏專業(yè)的技術(shù)人才。根據(jù)統(tǒng)計(jì)，自從加入WTO后我國(guó)的電子信息產(chǎn)業(yè)迅速抓住機(jī)遇，開拓市場(chǎng)、擴(kuò)大規(guī)模，銷售量保持持續(xù)增長(zhǎng)狀態(tài)。